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La question de l’autonomie traverse le service public d’éducation depuis de nombreuses années. Dans le cadre du master « Gouvernance des systèmes éducatifs », il nous a semblé essentiel de réinterroger cette question pour comprendre ce que peut signifier le pilotage d’ensembles autonomes à différentes échelles (l’établissement scolaire, l'université et le territoire).

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