- Enseignant: CAROLINE ACHOURI
- Enseignant: JULIEN MICHEL
- Enseignant: CARLES NGANOU TCHOKOTE
Cours mutualisés avec les M2 GRI
Cours mutualisé avec les M2 GRI
1. Descriptif du cours
2. Compétences visées
Maîtriser les fondements historiques, économiques et juridiques du secteur de l'édition.Décrypter la chaîne de valeur, les flux financiers et les rapports de force entre les différents acteurs.Analyser de manière critique les grands enjeux contemporains de l'édition (concentration, numérique, écologie, politique).Mettre en œuvre des compétences de gestion de projet éditorial (analyse de marché, budget, stratégie de communication).Argumenter et défendre un projet de manière professionnelle, en intégrant ses dimensions créatives, économiques et stratégiques.
3. Format pédagogique et méthode de travail
Séminaire magistral et dialogué (1h30) : S'appuyant sur un support visuel détaillé, ce temps est dédié à l'analyse des concepts, à l'étude de cas et à la discussion. Des entretiens vidéo avec des professionnels (auteurs, attachés de presse, agents...) viendront incarner les réalités du secteur.Atelier de "recherche-création" (30 min) : Un temps d'application pratique où les étudiant.e.s, en équipe, développent pas à pas leur projet fil rouge, en mobilisant les notions vues juste avant.
- Enseignant: ELODIE LOCH-BEATRIX

L'objectif du cours est de fournir des éléments de cadrages et d’informations sur le cinéma en
France et dans le monde, ainsi que des éléments de réflexion, potentiellement valables pour
d’autres domaines (édition, musique, etc.), sur l’analyse des activités culturelles à l’aide du
concept de « champ ». On soulèvera notamment les questions suivantes : quelle est la
pertinence des oppositions communément utilisées au sujet du cinéma (cinéma
mainstream/indépendant ; cinéma commercial/cinéma d’auteur, etc.) ? quelle est la part des
grands traits invariants du monde cinématographique et ceux qui se sont modifiés avec la
multiplication au cours du temps des modes de consommation des films (salles de cinéma,
puis télévision, vidéos et DVD, aujourd’hui plateformes...) ? quelles sont les grandes nations
cinématographiques en termes de production, de présence dans les festivals, d’exportation ?
quels sont les grands flux internationaux dans la circulation des films ?
- Enseignant: JACQUES BAJON
- Enseignant: JULIEN DUVAL
- Enseignant: ELSA PUTELAT